小学综合素质-教材精讲班
- 导读
- 第一章
- 第二章
- 第三章
- 第四章
- 第五章
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001课程导学
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002素质教育概述一
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003素质教育概述二
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004素质教育概述三
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005实施素质教育的基本要求一
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006实施素质教育的基本要求二
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007实施素质教育的基本要求三
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008学校教育中开展素质教育的途径和方法
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009素质教育观的运用
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010“人的全面发展”的思想
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012“以人为本”的学生观（一）
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013【重点】“以人为本”的学生观（二）
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014【重点】“以人为本”的学生观（三）
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015【重点】“以人为本”的学生观（四）
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016“以人为本”的学生观（五）
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017“以人为本”的学生观在教育教学活动中的运用
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018教师职业认识（一）
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019教师职业认识（二）
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020教师专业发展（一）
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021教师专业发展（二）
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022【重点】新课程背景下的教师观（一）
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023新课程背景下的教师观（二）
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024【补充】中国学生发展核心素养（一）
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025【补充】中国学生发展核心素养（二）
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026教育法概述（一）
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027教育法概述（二）
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028教育法律责任（一）
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029教育法律责任（二）
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030教育法律责任（三）
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031教育法律责任（四）
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032教育法律责任（五）
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033教育法律救济（一）
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034教育法律救济（二）
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035教育法律救济（三）
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036教师的权利与义务
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037学生的权利与保护（一）
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038学生的权利与保护（二）
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039学生的权利与保护（三）
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040【补充】《宪法》（一）
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041【补充】《宪法》（二）
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042【补充】《宪法》（三）
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043【补充】《宪法》（四）
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044【补充】《宪法》（五）
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045【补充】《宪法》（六）
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046【补充】《宪法》（七）
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047《教育法》（一）
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048《教育法》（二）
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049《义务教育法》（一）
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050《义务教育法》（二）
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051《义务教育法》（三）
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052《教师法》（一）
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053《教师法》（二）
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054《未成年人保护法》（一）
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055《未成年人保护法》（二）
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056《未成年人保护法》（三）
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057《未成年人保护法》（四）
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058《预防未成年人犯罪法》（一）
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059《预防未成年人犯罪法》（二）
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060《学生伤害事故处理办法》（一）
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061《学生伤害事故处理办法》（二）
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062《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（一）
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063《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（二）
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064《中国教育现代化2035》
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065教师职业道德概述（一）
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066教师职业道德概述（二）
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067【重点】《中小学教师职业道德规范》（一）
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068【重点】《中小学教师职业道德规范》（二）
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069【重点】《中小学教师职业道德规范》（三）
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070《中小学教师职业道德规范》（四）
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071《中小学班主任工作规定》
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072教师职业行为规范的主要内容
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073《中小学教师职业行为十项准则》（上）
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074《中小学教师职业行为十项准则》（下）
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075教师在教学活动中要处理好的几个关系
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076历史文化素养（一）
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077历史文化素养（二）
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078历史文化素养（三）
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079历史文化素养（四）
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080历史文化素养（五）
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081历史文化素养（六）
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082历史文化素养（七）
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083科学文化素养（一）
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084科学文化素养（二)
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085科学文化素养（三)
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086科学文化素养（四)
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087科学文化素养（五)
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088科学文化素养（六)
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089科学文化素养（七)
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090科学文化素养（八)
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091科学文化素养（九)
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092传统文化素养
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093文学素养（一）
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094文学素养（二）
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095文学素养（三）
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096文学素养（四）
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097文学素养（五）
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098文学素养（六）
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099文学素养（七）
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100文学素养（八）
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101艺术素养（一）
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102艺术素养（二）
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103阅读材料中的词、句理解（一）
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104阅读材料中的词、句理解（二）
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105对阅读材料的整体把握（一）
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106对阅读材料的整体把握（二）
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107关系题
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108数量题
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109图形题
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110简单判断问题
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111真假话问题
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112元素对仗问题
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113计算机基础知识
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114Word的使用（一）
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115Word的使用（二）
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116Excel的使用
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117Powerpoint的使用
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118其他软件的应用
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119阅卷规则解读（一）
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120阅卷规则解读（二）
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121阅卷规则解读（三）
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122写作基础知识（一）
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123写作基础知识（二）
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124写作基础知识（三）
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125写作基础知识（四）
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126写作基础知识（五）
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127议论文写作（一）
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128议论文写作（二）
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129议论文写作（三）
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130议论文写作（四）
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131深挖题目精准立意（一）
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132深挖题目精准立意（二）
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133深挖题目精准立意（三）
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134我来给你打个样
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135我来给你打个样（二）
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